Arts Visuels: Projet Mythologie

Avec les bonnes idées de la maîtresse Eva, nous avons réalisé des dessins de créatures mythologiques : Hydre, Minotaure, Chimère, Cerbère ……… par collages ou avec des feutres, des pastels, à chacun son inspiration et ses envies ! Voici le résultat.

Rugby au CM2

Tous les jeudis jusqu’à fin avril, les CM2 pratiquent le rugby sur la pelouse du stade Jean Bouin. Merci beaucoup à Fabrice qui nous apprend les valeurs de ce sport : courage, respect, solidarité.

Prévention routière au CM2

Cette année au mois d’avril, les élèves de CM2 ont eu la chance de participer à deux animations sur les dangers de la route dispensées par des agents de la police municipale de Nîmes.

Un premier enseignement théorique de trois heures a eu lieu en classe. Nous avons ensuite rejoint les agents sur la piste du Mont Duplan pour un stage pratique où les élèves ont pu apprendre à circuler à vélo.

Ce fut l’occasion pour les élèves de valider L’APER (Attestation Première Education à la Route), un grand merci aux policiers et aux parents accompagnateurs.

Théâtre

Certains élèves de la classe de CM1 ont souhaité écrire et mettre en scène une pièce de théâtre s’intitulant « Avant/après Covid ».
Ils nous ont ensuite présenté et joué leur pièce.
Bravo à eux pour cette initiative et leur travail !

 

Rugby

Début du cycle rugby pour les élèves de CM1. Travail d’équipe, coopération, entraide… autant de valeurs développées grâce à ce sport collectif.
Merci Fabrice!

Les fractions

Des manipulations et des fractions : après les pizzas, c’est au tour des lingots d’or d’être partagés équitablement afin de travailler les fractions !

Les vases grecs

En lien avec notre projet de l’année sur le voyage, les élèves de CM1 font une escale par la Grèce antique :
– nous avons étudié l’Antiquité en histoire ;
– nous travaillons en lecture sur la mythologie avec Ulysse et le cyclope ;
– en art, après avoir étudié différents types de vases grecs, nous avons réalisé notre propre vase à figures noires ou à figures rouges représentant une scène ou un personnage issus de la mythologie grecque.

Entraide et tutorat

Depuis le début de l’année scolaire, les élèves de CM1 vivent tout au long des journées de classe des moments de coopération.

Depuis janvier, les élèves expérimentent le tutorat aidés de leur Tetra’aide. Ils ont tous réussi leur brevet de tuteur, ainsi, sur la base du volontariat, chacun peut être tuteur et demander de l’aide lorsqu’il le souhaite.

Apprendre à aider et être aidé n’est pas toujours facile car il ne s’agit pas de donner des réponses mais des outils, des indices, des conseils, des exemples… mais les élèves mettent tout en œuvre pour s’exercer à ce rôle de tuteur et en sont très fiers. La maîtresse aussi !

A la découverte de l’Antiquité !

En Histoire, nous étudions la période de l’Antiquité. Le 17 décembre, les élèves de CM1 ont pu approfondir leurs connaissances sur cette période grâce aux interventions de l’association ACTA.

Tout au long de cette après-midi banalisée les élèves ont participé à plusieurs ateliers :
– fabrication d’une petite lampe à huile inspirées de pièces archéologiques ;
– initiation aux sports des jeux olympiques grecs ;
– découverte des l’entraînement du gladiateur ;
– découverte de l’histoire des gladiateurs.

À la fin de la journée, les élèves ont pu assister à une impressionnante et bruyante reconstitution d’un combat de gladiateurs. Il ne manquait plus que l’amphithéâtre pour un véritable retour dans le passé !

Merci à l’association ACTA basée à Beaucaire pour leurs riches partages et leurs activités proposées.

«La mauvaise note: Une mise en scène par les classes de CM1 et CM2 »

Dans le cadre de notre travail en lecture théâtralisée et de nos séances de co-intervention avec l’enseignante spécialisée Céline,  nos classes de CM ont mis en scène « la mauvaise note  » ou comment annoncer à ses parents cette mauvaise nouvelle. Nous espérons que vous prendrez autant de plaisir que nous à voir ce court métrage.

Les maîtresses Eva,  Natacha et Céline.

Merci à nos élèves pour leur investissement.