Arts Visuels: Projet Mythologie

Avec les bonnes idées de la maîtresse Eva, nous avons réalisé des dessins de créatures mythologiques : Hydre, Minotaure, Chimère, Cerbère ……… par collages ou avec des feutres, des pastels, à chacun son inspiration et ses envies ! Voici le résultat.

Rugby au CM2

Tous les jeudis jusqu’à fin avril, les CM2 pratiquent le rugby sur la pelouse du stade Jean Bouin. Merci beaucoup à Fabrice qui nous apprend les valeurs de ce sport : courage, respect, solidarité.

Prévention routière au CM2

Cette année au mois d’avril, les élèves de CM2 ont eu la chance de participer à deux animations sur les dangers de la route dispensées par des agents de la police municipale de Nîmes.

Un premier enseignement théorique de trois heures a eu lieu en classe. Nous avons ensuite rejoint les agents sur la piste du Mont Duplan pour un stage pratique où les élèves ont pu apprendre à circuler à vélo.

Ce fut l’occasion pour les élèves de valider L’APER (Attestation Première Education à la Route), un grand merci aux policiers et aux parents accompagnateurs.

Notre voyage autour du monde continue !

Après l’Europe et l’Asie, voici l’Amérique du Nord.

Petit Loup a découvert la Statue de la Liberté, les cowboys et les indiens.

Cela a été l’occasion de nous transformer et de tester de nouvelles techniques de dessin comme la peinture à bulle.

Nous avons découvert les indiens d’Amérique, leur mode de vie et leurs danses. Grâce à notre danse du soleil le soleil est revenu après une matinée nuageuse.

La semaine suivante c’est notre costume de cowboy que nous avons enfilé !

Apprentissage de l’écriture

Pour l’apprentissage de l’écriture, cela commence dès la maternelle !

Nous avons choisi de nous appuyer sur la méthode de travail de Danièle Dumont.

Depuis septembre, avec les Moyennes Sections, nous nous entraînons pour apprendre à écrire en attaché en Grande Section à partir d’une progression bien précise.

Nous avons tout d’abord travaillé la latéralisation : reconnaître la main droite de sa main gauche, le sens gauche/droite et haut/bas de l’écriture.

 

 

 

 

 

Ensuite, nous avons appris à tenir correctement notre crayon avec un travail de reconnaissance des doigts, de comptines avec jeux de doigts… Nous avons vu comment positionner nos doigts sur le crayon puis comment positionner notre main sur la feuille.

En novembre, nous avons commencé un travail sur la tenue de la ligne tout en gardant des espaces réguliers, d’abord avec un modèle puis sans modèle.

En décembre, nous avons poursuivi le travail sur l’horizontalité.

Tout ce travail permet de comprendre qu’on écrit sur une ligne en commençant à gauche et en allant vers la droite, que les mots sont espacés de manière régulière et qu’à la fin de la ligne, on retourne à gauche. C’est un travail essentiel qui permettra aussi de faciliter l’apprentissage de la lecture.

 

Théâtre

Certains élèves de la classe de CM1 ont souhaité écrire et mettre en scène une pièce de théâtre s’intitulant « Avant/après Covid ».
Ils nous ont ensuite présenté et joué leur pièce.
Bravo à eux pour cette initiative et leur travail !

 

Rugby

Début du cycle rugby pour les élèves de CM1. Travail d’équipe, coopération, entraide… autant de valeurs développées grâce à ce sport collectif.
Merci Fabrice!

Les fractions

Des manipulations et des fractions : après les pizzas, c’est au tour des lingots d’or d’être partagés équitablement afin de travailler les fractions !