Le projet d’établissement doit servir en premier aux enfants; il  permet de définir des pratiques pédagogiques cohérentes pour atteindre les  objectifs de l’éducation primaire. Il doit aussi servir aux enseignants qui trouvent dans le projet une  base de réflexions et de cohérences.

Les parents, à travers le projet d’école, ont la possibilité de mieux  comprendre la finalité de chaque enseignement en fonction de l’âge de leurs  enfants.

La tutelle des Sœurs Saint Joseph veille à la cohérence entre le  projet éducatif qu’elle a validé et le projet d’établissement qui est mis en  œuvre.

La direction diocésaine appréhende à travers le projet la qualité du  fonctionnement de l’établissement et en quoi celui-ci rejoint les orientations  de l’Enseignement Catholique. L’Inspection Académique, à la lecture du projet  retrouve les pratiques qui justifient l’aide  apportée par l’État dans le financement des postes de professeurs.